校园占地120亩，建筑面积4万余平方。有24个高中教学班，学生近1200人。有教职工128名，中高级职称占82%以上，特级教师5名，省、市教坛新秀30多名。获全国和省级劳动模范、先进教师等荣誉称号10余名。
学校设施先进，建有高规格的千兆校园网，教室和理化生实验室均配有多媒体平台，教师和创新班学生人手一台高档电脑。高规格的图书电教馆、功能的体艺馆、室内冷暖游泳池、屋顶网球场、400米塑胶田径场、橡胶篮排球场等现代化教育设施一应俱全。在近郊建有一个占地50亩的农科园艺场。
校园建筑格局中西合璧，人文气息浓郁，历史积淀深厚，拥有得天独厚的十二个历史文物景点，其中三处是文物保护单位，它们和镇海口海防遗址一起被列为团中央36个青少年爱国主义教育基地和中宣部公布的100个爱国主义教育基地之一。校园内绿草成茵，四季飘香，池鱼戏水，石桥卧波，绿地覆盖率达45%，人均绿化面积达30平米。学校曾同时获得“全国部门绿化400佳单位”和“全国绿化先进单位”等荣誉称号。全国人大许家璐副委员长视察镇海中学后曾这样赞美道：“未来镇海名已闻，既至欣知处处春。英烈伴读得天赐、为国岁岁育新人。”无愧于读书成材的之地。
学校以“励志、进取、勤奋、健美”为校训，严谨治学，全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，弘扬人文精神，倡导发展，创新课堂教学，大胆运用现代教育技术，积极探索“课堂——网络整合”超课堂教学模式，认真实践以人为本的教育理念，培养学生的全面素质。
学校始终把建设一支学历高、素质好、有专长、结构合理、师德高尚的教师队伍作为工作的重中之重。学校要求“学生的学习是轻松型的，教师的工作是创造型的”。广大教师敬业乐学、无私奉献、坚持“学生在老师在”，以校为家，无人从事第二职业，无人搞有偿家教，受到学生、家长、社会的交口赞誉。
学校紧紧依托校内浓厚的历史文化底蕴，积极发挥德育基地的作用，新生入校课就是参观德育基地，学习校本德育教材，开展形式多样的德育活动。使学生一进校就强烈地感受到一种浓郁的历史文化的氛围，得到一种无形的激励和情操的陶冶。
同时，学校还通过业余团校、业余党校、学生社团、网络交流、周末文化及爱教月、科学月、艺术节，编辑出版《镇海中学》报、《梓荫》杂志，参加农科园实践等活动，丰富学校文化内涵，使学校德育工作摒弃了空洞的说教，对学生立志成材，发奋学习及文明行为的养成产生潜移默化的影响。
学校坚持教科研兴校思想，不断加强教科研领导力量，积极培养教科研骨干力量，大力强化全体教师教科研意识，取得了令人瞩目的成果。“学生发展模式”、“课堂——网络整合”超课堂教学模式的探索两个重大课题先后荣获省人民政府、二届基础教育教学成果一等奖。目前又有二个课题“融人文与科技营造个性化校园”和“基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究——应用现代信息技术培养学生创新精神的实验研究”即将结题。另据不完全统计，近三年来教师在省级以上刊物共发表论文160多篇，市级以上获奖达165篇。
学校坚持素质教育，努力减负增效，培养创新人才，成效显著。学校涌现出一批具有鲜明个性特长和创新能力的学生。周晴杰同学在高中阶段就开发出“中华学习机工具箱软件”，获“省青少年亿利达发明奖”；孙杰、陈雪丽同学在全国“挑战杯”大中学生新世纪主题设计大赛中分别荣获全国设计奖和制作奖。夏方方等同学相继获得全国信息学奥林匹克竞赛浙江赛区一等奖，全国银奖；葛俊等同学在1999年全国数学奥林匹克竞赛中夺得、二名，随即又获全国银奖。2000年赵方杰同学又获得全国物理竞赛一等奖，有四位同学获该赛事浙江赛区一等奖；五人获全国数学竞赛浙江赛区一等奖。2001年我校获得数理化和信息学奥林匹克竞赛浙江赛区一等奖的就达20人之多，居全省之首，一人参加全国冬令营。近三年有50余名学生在全国性的学科竞赛中获一等奖，有8人次进入相关学科的国家集训队和冬令营，王魏刚同学还成为第34届国际物理奥林匹克竞赛国家队队员。同时，镇海中学高考成绩一直处于省、市地位。1998年高考有四名考生列全省文理科前十名，两人夺得全省文理总分第二名，文理平均总分列全省首位。99年高考上线率高达99.6%重点率82%，在宁波市高考文理科前十名中，我校分别占有5名和3名。2000年高考上线率继续保持99.1%，重点率80%。2001年上线率和重点率与上年持平，有两位学生高考成绩列全省文科第二和第九。2002年，镇海中学再创辉煌，上线率达到100%，重点率80%，600分以上高分人数占全部考生的54%，刘英豪同学荣获全省理科状元。2003年17名同学位列浙江省高考理科前100名，有28名同学进入北大、清华深造，占宁波大市录取人数的一半以上，2004年高考重点率达到82%，有15名学生被北大清华录取，占宁波大市录取人数的三分之一强。近几年，出现徐一剑、高巍、李闽溟、顾凌华等一批省十佳中学生和省青少年英才奖获得者，这些品学兼优的同学是我校发展学生个性，开展素质教育的缩影。此外，学校每年培养出多名声乐、器乐、舞蹈、美术人才，在各级各类比赛中频频获奖，学校是宁波市首批艺术特色项目学校。
从1996年始，我校每年到浙江经济相对薄弱的丽水地区招收15名贫困生，给予学杂费全免，每月补助生活费，报销车旅费、医药费。2001年我校响应国家支援西部大开发号召，与贵州省黔西南州普安县中学签订了帮扶协议，为他们及时提供有关教育信息、学校管理经验，帮助他们培训师资和学校管理人员，并每年接纳几名高一新生免费入镇中学习，为国家开发西部尽一份绵薄之力。2003年4月，学校又与温州平阳三中结为帮扶对子，为他们提供管理、师资、信息及学生培养等方面的帮助。
此外，我校还与丽水景宁渤海中学、开发区大榭中学结对助学，给予结对学校在师资、信息、经济、物资等方面的援助。充分发挥重点中学的示范、辐射作用。
《镇海中学“十五”发展规划》确立了进一步提高学校现代化办学水平和全面教育质量，努力实现把学校办成在全国有较大影响的示范高中的目标。积极推行“稳步提高，重点突破；拓展服务范围；推进教育信息化”三大战略；努力实施“信息化校园、加强师资队伍建设、优化学生素质、深化教育科研、注重人文教育、开拓教育产业与后勤服务社会化、创新教育管理、扩大海外交流”等八大工程；不断探索完善以“人文、和谐、自主”为特质的个性化校园建设。今天，学校在科学的办学理念指导下，拓宽思路，务实创新，正向着“建立高效率的管理机制，造就高水平的教师队伍，建设高标准的教育设施，营造高品位的学校文化，培养高素质的年轻一代”目标迈进。
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